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Träume der Drachenkinder (1988)

Die Träume des Lebens der jungen Chinesen ein Jahr vor dem Tian'anmen-Massaker. China.
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Filmbriefe 1 - München 16. Oktober (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

Medium dieses Dialoges sind kurze Filme, die sich aufei...
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Filmbriefe 2 - Recife 24 de Novembro (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 3 - Steinhausen 9. Dezember (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 4 - Rio de Janeiro 3 de Janeiro (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 5 - Rio de Janeiro 14 de Janeiro (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 6 - Rio de Janeiro 25 de Janeiro (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 7 - Rio de Janeiro 20 de Fevereiro (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 8 - Rio de Janeiro 27 de Fevereiro (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 9 - München 10. März (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 10 - Rio de Janeiro 5 de Abril (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 11 - Rio de Janeiro 30 de Abril (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 12 - Rio de Janeiro 25 de Junho (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Filmbriefe 13 - Rio de Janeiro (1977)

Ein dokumentarisches Dialogprojekt war "Filmbriefe", 1977, eine TV Serie von 13 x 30 Minuten. Gruppen von 4-5 Kindern in einer Favela von Rio de Janeiro und in einem Stadtviertel von München führen über ein Jahr einen Dialog miteinander.

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Ingmar Bergmann inszeniert (1977)

Dokumentation zu seinen Proben für ein Traumspiel am Residenztheater in München 1977.
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Der rote Schleier (1988)

Der Film entfaltet ein Bild, das schon im türkischen Begriff von "heiraten" steckt: wörtlich übersetzt heißt dies "das Haus der Welt betreten".

In Taskale, einem Bergdorf im Hochland von Anatolien, sind während der Dreharbeiten drei junge Paare auf diesem Weg in die Welt.

Der Zuschauer ...
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Botschaft der Urvölker an die Welt (1993)

Nachricht des ursprünglichen Menschen, der menschlichen Familie.

Ontario / Kanada : In Zusammenarbeit mit Tom Alcoze und Kunst Solomon †.
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Get real or get lost (1993)

Message from the original people to the human family.

Ontario / Canada : In cooperation with Tom Alcoze and Art Solomon†.
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VIVA RIO VIVA, DAS LEBEN IST EIN FILM (1990)

Liebe, Leben, Tod und die jungen in La Rocinha, der größten Favela von Rio sein. Brasilien.

In Zusammenarbeit mit Maria do Teatro, Rio de Janeiro.

Festivals Cinéma du Réel, Paris; Figuera da Foz, Wien Dok. Filmfestival erste Auszeichnung.
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龍子之夢 (1988)

CHINA 1988


翻譯由谷歌:

憑藉此片,我們出去旅行過中國從南到北。什麼是中國年輕一代的生活夢想 - 龍的兒童 - 在今年1988年,當時的電影拍攝?

皮埃爾·霍夫曼與來自印度的攝影師,技術人員和三名學生的中國隊由申擇...
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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Mexico (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Griechenland (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Polen (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste fuer die Kinder der Zukunft - Tansania (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Kamerun (2005)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Belarus (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Big treasure chest for future Kids : Canada (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Russland (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Türkei (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Benin (2006)

Zur Jugend gehört in Benin mehr als die Hälfte der Bevölkerung. Roger ist auf dem Land aufgewachsen und lebt nun bei einer Gastfamilie in der Stadt. Er will Architekt werden und hat für die Schatzkiste das Modell eines traditionellen Lehmhauses gebaut. Denise setzt sich vehement für einen besse...
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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Deutschland (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Philippinen (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Südafrika (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Tibeter in Indien (1999)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Die grosse Schatzkiste für die Kinder der Zukunft - Ghana (2007)

Das Konzept :

Das Projekt “DIE GROSSE SCHATZKISTE FÜR DIE KINDER DER ZUKUNFT” ist ein internationales Eine-Welt-Projekt, in dem Jugendliche ihre Werte, Wünsche, Sorgen und Träume für eine lebenswerte Zukunft mit kreativen Mitteln ausdrücken: Ihre Botschaften an die Kinder von morgen.

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Dreams of the Dragon´s Children (1988)

CHINA 1988

With this film we go on a trip through China from South to North. What are the dreams of life of the young chinese generation - THE DRAGON'S CHILDREN - in this year 1988 when the film was shot?

Pierre Hoffmann with a cameraman from India, a chinese team of technicians and three stu...
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Viva Rio Viva - a vida é um cinema (1990)

A realidade da vida, morte, o amor, e ser jovem na Rocinha, a maior favela do Rio de Janeiro. Com Tião, André, Tania e outros personagens da Comunidade, comentado por “Maria do Teatro” a grande poeta da Rocinha.

Este filme foi feito, baseado em material filmado em 1977 com um grupo de crian...
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Big Treasure Chest for Future Kids - Mexico (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Greece (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Poland (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Tanzania (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Cameroun (2005)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Belarus (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure - Chest for future Kids - Canada (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Russia (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Turkey (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Benin (2006)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Germany (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Philippines (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - South Africa (1999)

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A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Tibet (1999)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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Big Treasure Chest for Future Kids - Ghana (2007)

Implementation of the project consists of three fields of action:

A. Children and young people in different countries / cultures are encouraged to express by creative means their values they want to share with their contemporaries worldwide as well as with future generations.

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